Beasiswa Dataprint

Bagi pelajar dan mahasiswa, daftarkan diri kamu segera di program beasiswa DataPrint. Sebanyak 500 orang yang terpilih akan mendapatkan beasiswa dengan hadiah total ratusan jutaan rupiah!
Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi http://beasiswadataprint.com/

Esai_Beasiswa Data Print

Bagi pelajar dan mahasiswa, daftarkan diri kamu segera di program beasiswa DataPrint. Sebanyak 500 orang yang terpilih akan mendapatkan beasiswa dengan hadiah total ratusan jutaan rupiah! Untuk informasi lebih lanjut kunjungi http://beasiswadataprint.com/

Penerapan IQ, EQ, dan SQ dalam Penilaian Pembelajaran

Oleh: Mokh. Yahya*

Intelligence Quotient (IQ) merupakan istilah dari pengelompokan kecerdasan manusia yang kali pertama diperkenalkan oleh Alferd Binet, ahli psikologi dari Perancis pada awal abad ke-20 (http://www.geschool.net). Intelligence Quotient (IQ) atau yang dalam bahasa Indonesia diartikan sebagai kecerdasan intelektual adalah kecerdasan yang dapat membantu seseorang dalam menganalisis sesuatu, berpikir secara rasional, dan melakukan sesuatu secara maksimal. Tingkat kecerdasan seorang anak yang ditentukan secara metodik oleh Intellegence Quotient (IQ) memegang peranan penting untuk suksesnya anak dalam belajar.

Emotional Quotient (EQ) atau yang biasa diartikan sebagai kecerdasan emosi adalah istilah baru yang dipopulerkan oleh Daniel Golleman. Menurut Golleman (1996), kecerdasan emosional merupakan kemampuan individu untuk mengenal emosi diri sendiri, emosi orang lain, memotivasi diri sendiri, dan mengelola dengan baik emosi pada diri sendiri dalam berhubungan dengan orang lain. Berdasarkan hasil penelitian para neurolog dan psikolog, Goleman (1995) menyimpulkan bahwa setiap manusia memiliki dua potensi pikiran, yaitu pikiran rasional dan pikiran emosional. Pikiran rasional digerakkan oleh kemampuan intelektual atau “Intelligence Quotient” (IQ), sedangkan pikiran emosional digerakkan oleh emosi.

Dalam bukunya yang berjudul Emotional Intelligence, Goleman (1996) menyatakan bahwa “kontribusi IQ bagi keberhasilan seseorang hanya sekitar 20 % dan sisanya yang 80 % ditentukan oleh serumpun faktor-faktor yang disebut Kecerdasan Emosional. Dari nama teknis itu ada yang berpendapat bahwa IQ mengangkat fungsi pikiran, EQ mengangkat fungsi perasaan. Orang yang ber-EQ tinggi akan berupaya menciptakan keseimbangan dalam dirinya, bisa mengusahakan kebahagiaan dari dalam dirinya sendiri, dan bisa mengubah sesuatu yang buruk menjadi sesuatu yang positif dan bermanfaat.

Selain IQ, dan EQ, di beberapa tahun terakhir juga berkembang kecerdasan spiritual (SQ = Spritual Quotiens). Tepatnya di tahun 2001, dalam bukunya berjudul ”Spiritual Intelligence : the Ultimate Intellegence ), Danah Zohar dan Ian Marshall mendefinisikan kecerdasan spiritual sebagai kecerdasan untuk menghadapi persoalan makna atau value, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup kita dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dibandingkan dengan yang lain. Spiritual Quotient (SQ) adalah kecerdasan yang berperan sebagai landasan yang diperlukan untuk memfungsikan IQ dan EQ secara efektif.

Dalam dunia pendidikan ketiga kecerdasan tersebut harus diterapkan secara bersamaan, tidak boleh salah satu atau salah dua karena ketiga kecerdasan  tersebut saling melengkapi. Apabila tidak diterapkan secara bersamaan, proses pendidikan tidak akan berjalan dengan lancar, sehingga hasilnya kurang maksimal.

Sesuai dengan tiga aspek penilaian dalam pembelajaran, yakni kognitif, psikomotor, dan sikap, ketiga kecerdasan tersebut dapat berperan di dalamnya. IQ berperan dalam membantu proses penilaian kognitif siswa, EQ berperan dalam penilaian psikomotor, sedangkan SQ dapat berperan dalam penilaian sikap siswa.

IQ memengaruhi tingkat kemampuan pemahaman siswa. Siswa dengan IQ tinggi dapat belajar dan memahami berbagai ilmu dengan mudah. Siswa dengan EQ yang baik mampu mengerjakan segala sesuatu dengan baik pula. Dalam hal ini, EQ berperan dalam membantu penilaian psikomotor siswa karena berhubungan dengan keterampilan. Dalam keadaan normal siswa dengan SQ tinggi mempunyai perilaku yang baik. Dalam hal ini SQ berperan dalam penilaian sikap siswa.

Daftar Pustaka

Anonim. 2012. Peran IQ, EQ dan SQ pada Pendidikan. http://makalah-artikel.blogspot.com. Diunduh pada 18 September pukul 23.00.

Goleman, Daniel. 1996. Emotional Intelligence (Kecerdasan Emosional). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan

Putriliana, Dita. 2013. Pengertian IQ, EQ, dan SQ. http://www.geschool.net. Diunduh pada 22 Desember pukul 10.00.

Zohar, Danah dan Ian Marshall. 2001. Spiritual Intelligence : the Ultimate Intellegence (New Edition). United Kingdom: Bloomsbury Publishing.

*Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Cerpen_Koleksi Pribadi

Adikku, Taarufanku

Oleh: Mokh. Yahya

Kisah-kisah perjuangan terkenang lagi saat menjelang peringatan Hari Kemerdekaan bangsa Indonesia. Begitu pun di pondok pesantren yang aku tempati.

“Mas, sekarang panjenengan yang teruskan soal LCC-nya, saya hendak ke belakang dulu.”

“O, ya dek, silakan!”

“ehem-ehem”, muncul suara deheman salah seorang santri putri dari balik jendela aula putri. Kuhiraukan saja ledekan itu. Selang beberapa saat, muncul lagi deheman dari salah seorang santri lain yang kebetulan lewat di depan kami. Terlepas dari itu, tiba-tiba deheman-deheman itu membuatku merasa bahagia, entah mengapa. Mungkin hanya Tuhan lah yang tahu.

Di suatu hari ketika aku sedang duduk-duduk di depan pondok putra, kulihat segerombolan burung yang sedang beterbangan dan menari indah di atas rumah salah seorang penduduk di samping pondok. Dari lantai 2 ini, bisa kulihat panorama indah di lingkungan pondok pesantren ini. Pemandangan yang begitu menawan dan masih asri. Di tengah-tengah gerombolan burung yang kemudian berpencar itu, muncul wajah seorang gadis berjilbab yang sangat anggun dan memesona dari balik awan yang biasa menghiasi langit biru di saat sang raja siang mulai menampakkan kejantanannya. Jilbabnya merah dan agak besar sehingga bisa menutup hal-hal yang kurang pantas dilihat orang yang suka memandang. Gadis itu tersenyum simpul padaku. Itulah yang membuat tatapanku tak beralih sedikitpun. Namun, ketika aku membalas senyum itu, wajah gadis itu langsung menghilang seperti dihisap oleh langit. Tanpa kusadari, ternyata itu hanya lamunanku yang tiba-tiba buyar ketika salah seorang teman karibku menyentuh pundakku.

“Hai, ayo salat dulu, sudah pukul satu ni loh”, ajak kang Habib kepadaku.  

Tak kusadari lamunanku membuatku lupa akan kewajibanku sebagai seorang abdi terhadap Sang Kholik.

“Astagfirullah”, ucapku dalam hati.

“Maafkan hamba-Mu yang telah lalai ini ya Allah!”.

Bergegas kuhampiri teman-temanku yang sedang mengambil air wudu di pancuran depan pondok putra. Maklumlah, mereka juga baru selesai pulang dari sekolah yang jaraknya sekitar 1 km dari pondokku, Pondok Pesantren At-taqwa, pondok yang baru dua tahun didirikan, tempatku mengarungi samudera ilmu dari sang kiai dengan berbekal bahtera rida umi dan abi. Ya, baru dua tahun juga aku menempati pondok ini.

“Ehem, tadi melamun siapa ya?”, tanya kang Habib, “sambil senyum-senyum melirikku”

“Tadi aku sedang memikirkan sekolahku kok, Kang.”

“O, aku kira sedang melamun  . . .”

“Eh, maaf kang, aku harus ke Ndalem sekarang juga. Tadi kata kang Affan aku disuruh ke sana”, kataku sambil mengambil sandal yang sudah menanti di depanku sejak aku keluar dari aula.

“Hem, anak yang aneh, dia kira aku tidak tahu apa yang dia pikirkan.”

Aku pun menuju rumah Abah, panggilan untuk kiai di pondok pesantren yang aku tempati.

------------------------------------------------------------------------------------------

“Alhamdulillah, selesai juga tugasku.” Kuayunkan kakiku untuk melanjutkan perjalanan menuju pondok pesantren. Matahari sudah condong ke arah barat. Kulihat bayangan yang sudah sama panjangnya dengan badanku. Menunjukkan waktu Asar sudah masuk.

“Allahu Akbar . . . . . Allahu Akbar  . . . ”

“Asyhadu anla ilaha illallah”. Terdengar lantunan azan yang sangat menyentuh batinku dari arah Masjid Al-Muttaqin. Ya, tidak salah lagi,  suara  azan itu dilantunkan oleh kang Affan, salah satu santri pondokku yang pernah meraih juara ke-2 lomba azan tingkat kabupaten mewakili sekolahku.

            Sebelum memasuki pintu gerbang pondok, kulihat bidadari-bidadari yang sedang keluar dari pintu gerbang menuju sumber suara azan tadi. Pakaiannya putih-putih. Ada yang sedang bercengkerama dengan teman di sebelahnya. Ada pula salah seorang yang selalu menunduk ke bawah. Makhluk yang satu ini tidak seperti yang lain. Pakaian sucinya berwarna merah muda. Ketika kupandang wajah ayunya, dia juga memandangku sambil tersenyum. Aku pun membalas senyuman itu. Pertemuan kali ini membuatku merasa lebih bahagia daripada pertemuan sebelumnya. Ya, waktu bertemu dalam membuat soal LCC kemarin. Setelah bidadari-bidadari surga itu berlalu dari pandanganku, kulangkahkan lagi kakiku memasuki arena halaman pondok pesantren. Karena yang lain sudah berangkat ke masjid, aku tidak mengantre lagi untuk mandi. Jadi, aku bisa segera mandi dan melangkah ke masjid untuk berjamaah.

======oooo======

“Ya Allah, Zat Yang Maha Pemilik Segala Cinta, apakah ini yang namanya cinta? Di saat aku berada di dekatnya, hatiku merasa bahagia. Kadang aku merasa gugup, kadang pula aku merasa malu. Jika cinta ini membuatku lebih dekat kepada-Mu, jagalah ya Allah! Dan jika cinta ini dapat menjauhkan diriku dari-Mu, hilangkanlah ya Allah”. Kupanjatkan doa ini ketika malam mulai hening. Ketika desiran angin tidak lagi berayun-ayun manja di alam  yang hampir berganti masa.

Dingin mulai merasuk ke dalam sumsum jiwa yang hampir beku ketika suara-suara santri yang lain sudah tidak terdengar lagi. Ya, hanya di malam yang hening seperti ini, aku bisa mencurahkan rasa yang indah ini kepada Yang Maha Pemberi Nikmat. Tidak terasa aku tertidur dalam sujudku di atas sajadah biru yang sudah dua tahun menemaniku mengabdi kepada Yang Mahasempurna.

Detik berganti menit, menit berganti jam, jam berganti hari. Tibalah hari yang sangat tidak terduga-duga. Akan ada kabar manis yang aku terima. Karena hari ini hari Jumat, sekolahku, SMAN 1 Pusarangin, mengakhiri KBM pukul 11.00 WIB. Sama halnya dengan SMP Nurul Khoir, SMP yang berada di bawah naungan yang sama dengan pondokku. Sekolahku dan SMP Nurul Khoir terletak bersebelahan, hanya dipisahkan oleh pagar besi pembatas masing-masing sekolah. Pada waktu itu, aku bertemu dengan mbak Farah, salah seorang santri putri yang masih kelas tiga di SMP Nurul Khoir.

“Eh mas, Fauza ingin menjadi adik angkatnya mas.” Ujar mbak Farah kepadaku. Aku pura-pura kurang paham maksud mbak Farah karena takut salah dengar. Karena jalan begitu sesak dipenuhi para siswa dari dua sekolah itu, kami tidak bisa berbicara terlalu lama. “Apa aku salah dengar ya? Apa benar de’ Fauza ingin menjadi adikku? Sepertinya aku salah dengar”, gumamku dalam hati.

Keesokan harinya, aku bertemu lagi dengan mbak Fara di dekat pintu gerbang pondok. Kutanyakan lagi perkataan mbak Fara yang masih membuatku penasaran.

“Oh ya mbak, kemarin panjenengan bilang apa? Maaf, kemarin kurang jelas karena ramai sekali.”

“Oh yang kemarin, Fauza ingin menjadi adiknya mas, adik angkat maksudnya”, jawab mbak Fara.

“Berarti kemarin aku tidak salah dengar”, ucapku dalam hati, ”Oh begitu. Ya sudah, bagaimana kalau de’ Fauzanya disuruh bilang sendiri saja? Saya ingin mendengarnya langsung.”

“Nggih mas, nanti saya bilang ke orangnya langsung”.

Penjelasan itu tidak berlangsung lama karena kami takut kalau timbul fitnah di antara kami. Kami pun melanjutkan aktivitas masing-masing.

            Setelah mengikuti pengajian Madrasah Diniyah yang selesai pukul 21.00 WIB, kulihat Fadil, teman sekamarku yang paling akrab denganku, sedang senyum-senyum sendiri sambil membaca sebuah inbox di HP-nya. Kemudian kuhampiri dia.

            “Ada apa kang, senyum-senyum sendiri?” tanyaku.

            “Oh ini baru dapat pesan dari seseorang.”

            “Hayo siapa? Cerita dong!” paksaku kepadanya.

            “Oh ya kang, tetapi jangan cerita-cerita ke orang lain ya!”

            “Okelah kalau begitu.”

            “Begini mas, sebenarnya aku sudah jadian sama Fauza. Janji ya, jangan bilang ke orang lain!”

Seketika itu, hatiku serasa tertusuk. Aku berpura-pura ikut bahagia mendengar pengakuan Fadil.

“Selamat ya, dan ingat!  Jangan sampai kamu kecewakan dia. Oke?”, kataku seraya menepuk bahu Fadil. Padahal hatiku merasa kurang setuju. Namun, tetap kupaksakan untuk menerima hal itu.

“Insya Allah, Kang”, ujar Fadil sambil tersenyum sendiri dan berbalik arah untuk melanjutkan sms-annya. Ya, aku juga maklum, mereka masih dalam tahap perkembangan remaja awal. Paling-paling hanya cinta monyet. Seperti di film-film atau sinetron-sinetron yang sering ditayangkan di televisi. 

Malam mulai larut tanpa mengenal cahaya. Ayam pun mulai mengemban amanahnya hingga sang mentari pun menggeser sinar bulan yang tadi malam tidak secerah biasanya. Mungkin ikut merasakan seperti yang aku rasakan tadi malam. Aku merasa hari ini sang mentari tidak berkelana begitu lama di langit. Bulan pun muncul kembali dengan sinarnya yang terang, tidak seperti malam sebelumnya.

“ Dreeeeeeeeet dreeeeeeeeet.” Terasa ada yang bergetar di sakuku. Sepertinya ada pesan di inbox-ku. Ya, tidak salah lagi. Kubaca sebuah pesan itu.

Assalamu’alaikum wr. wb.

Mas, bagaimana kabarnya?

(Fauza)

“Subhanallah, aku mendapat pesan dari de’ Fauza.” Tanpa pikir panjang, aku langsung membalas pesan itu.

            Wa’alaikumussalam wr. wb. Alhamdulillah bikhoir.

Oh ya, kemarin mbak Fara bilang kalau panjenengan

 ingin menjadi adik mas ya? Apa benar, De’?

Kukirim pesan ini ke nomor mbak Fauza. Beberapa saat kemudian, ada balasan lagi.

            Oh ya, Mas. Menurutku, mas itu orangnya

baik, sopan, dan berbeda dengan yang lain.

Apa mas bersedia jadi kakak angkat Fauza?Kalau bersedia,

mas boleh memanggil dengan sebutan De’.

Subhanallah, hatiku rasanya bahagia sekali. Sebenarnya, tanpa dia memintaku memanggil dengan sebutan De’, aku juga sudah memanggilnya dengan sebutan itu. Mungkin Allah hendak mendekatkanku padanya dengan cara seperti ini. Tidak kusangka ternyata seseorang yang aku yang kukasihi bisa dekat denganku. Mulai saat itu, hubungan kami makin lama makin dekat melebihi hubungannya dengan Fadil.

SMS pun silih berganti berlarian dari HP-ku menuju HP-nya Fauza, dan sebaliknya. Kami begitu cepat akrab walaupun hanya sekadar hubungan kakak-beradik, hubungan yang terjalin atas permintaan Fauza.

Detik demi detik merangkai menit. Menit berlalu berganti jam. Jam pun segera berputar ingin menggapai hari yang sebentar lagi menjemput minggu. Minggu tak kuasa lagi untuk menunggu bulan.  Hingga saatnya aku harus pindah ke luar kota untuk meneruskan studiku. Alhamdulillah aku diterima di sebuah PTN ternama di daerah Jawa Tengah dengan beasiswa pula. Sungguh tidak disangka-sangka aku bisa melanjutkan ke perguruan tinggi negeri.

 ---------------------------------------------------------------------------------

Tibalah saatnya aku harus pulang karena masa studiku di SMA dan Pondok Pesantren sudah selesai. Setelah  wisuda pada hari Selasa, aku sudah berniat untuk pulang hari Rabu karena sudah disuruh orang tuaku. Akan tetapi, kepulanganku tertunda karena de’ Fauza belum siap kalau harus berpisah denganku walaupun aku hanya kakak angkatnya. Bahkan, hari berikutnya pun aku tidak jadi pulang lagi karena dia. Akhirnya aku pulang hari Jumat, tepatnya setelah salat Jumat. Semua pakaianku sudah aku masukkan ke tas punggungku yang biasa aku pakai ke sekolah.

Terasa getaran di saku celanaku. Kubaca pesan yang muncul.

“Mas, Fauza nangis terus. Bagaimana dong, Mas?” Kubaca pesan dari mbak Faiz.

Sesaat aku terdiam. “Apa yang harus aku lakukan? Apa aku harus tetap di sini. Ibu sudah menantiku di rumah. Aku harus segera pulang”, ucapku dalam hati. Sebenarnya aku juga tidak tega meninggalkannya. Namun, aku harus pulang. Biar bagaimana pun, aku tetap akan pulang. Entah seberapa banyak butir air mata, Fauza teteskan atas kepulanganku.

Malam itu, aku memberanikan diri untuk mengirim pesan kepada Fauza. Aku agak khawatir bila dia marah setelah membaca surat yang aku titipkan untuknya sebelum aku pulang.

“De’, sudah baca surat dari mas?”

“Sudah, Mas.”

“Maafkan mas karena selama ini telah menyayangi de’ Fauza secara diam-diam. Mas harap de’ Fauza tidak marah kepada mas, apalagi menjauhi mas.”

“Mengapa Fauza harus marah kepada mas. Malah Fauza bahagia sekali karena mas telah jujur.”

Alhamdulillah, berarti de’ Fauza tidak marah. Malam makin larut, entah seperti apa kami mengakhiri sms-an kami.

Tepat hari Sabtu, 15-05-2010 pukul 15.05 aku memberanikan diri untuk menjalin hubungan yang lebih dalam di antara aku dan Fauza walaupun hanya dengan pesan singkat. Betapa indahnya angka-angka itu. Kukirimkan sebuah pesan untuk Fauza.

“Perahu hatiku telah lama berlayar. Namun, tak kunjung ada pelabuhan yang terlintas. Saat aku menemukan pelabuhan itu, apakah pelabuhan itu bersedia menerima perahu hatiku untuk singgah?”

“Pelabuhan ini sungguh bahagia jika ada perahu yang hendak singgah, tetapi aku adalah pelabuhan yang kecil dan kumuh. Apakah perahu itu akan tetap singgah?”

“Perahu ini akan tetap singgah walaupun pelabuhan itu kecil dan kumuh karena keindahan pelabuhan itu dapat dilihat oleh perahu ini dari hati sanubari.”

  +++++++++++++++++